Kırıkkale Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kırıkkale Buluşmaları" programı, İl Müftülüğü Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Programda konuşan Millî Eğitim Müdürü Rahmi Güney, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bilgiyi sadece tüketen değil, üreten, analiz eden ve hayata geçiren bireyler yetiştirmeyi amaçlayan bir eğitim anlayışı sunduğunu belirtti.
Maarif Modeli ile Eğitimde Yeni Dönem
"Köklerden Geleceğe" mottosuyla düzenlenen program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunmasıyla başladı. Millî Eğitim Müdürü Rahmi Güney, yaptığı konuşmada Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yalnızca akademik başarıya odaklanan bir sistem olmadığını, aynı zamanda insani ve millî değerleri koruyarak evrensel bilgiyle harmanlanmış bir eğitim anlayışını temsil ettiğini vurguladı.
"Bu model, Türk eğitim sistemini gelecek yüzyıla taşıyacak, ülkemizin geleceğini şekillendirecek ve eğitim alanında çığır açacak önemli bir adımı temsil ediyor" diyen Güney, öğretmenlerin sürece aktif katılımının modelin başarısı için kritik öneme sahip olduğunu ifade etti.
10 Yıllık Çalışmanın Sonucu
Güney, Maarif Modeli’nin 10 yıllık bir çalışma süreci sonunda oluşturulduğunu, bu süreçte yüzlerce akademisyen ve eğitimcinin görev aldığını belirterek, "Öncelikle eğitimde ihtiyaç analizi yapıldı, ardından programlar yazıldı, ders kitapları hazırlandı ve öğretmenlerin yetiştirilmesi için formatör eğitimleri gerçekleştirildi" dedi.
Kırıkkale’nin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin gelişimine önemli katkılar sunduğunu belirten Güney, “Bu modelin omurgasını oluşturan akademisyen ve eğitimcilerimiz arasında Kırıkkale’den birçok isim yer aldı. Türkiye'nin eğitim sistemini yeniden şekillendirecek bu modelin uygulanmasına Kırıkkale olarak öncülük etmekten büyük gurur duyuyoruz” ifadelerini kullandı.
Geleceğin Eğitim Modeli
Konuşmasında eğitimin toplumun en temel yapı taşlarından biri olduğuna dikkat çeken Güney, “Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın, millî ve manevi değerlerine sahip, bilgiyle donatılmış, çağın gerektirdiği becerilere hâkim bireyler olarak yetişmesi ortak sorumluluğumuzdur” dedi.
Güney, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yalnızca bugünü değil, geleceği de düşünerek hazırlandığını, eğitimin bir ülke meselesi olarak ele alındığını ve her öğrencinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı hedeflediğini vurguladı. "Dijital okuryazarlık, yapay zekâ, robotik kodlama gibi alanlarda gençlerimizi geleceğe hazırlamak da modelin temel hedefleri arasında yer alıyor" dedi.
Güney, Maarif Modeli'nin eğitimde fırsat eşitliği sağlayarak, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini destekleyen bir sistem sunduğunu ve bu sürecin ilk, orta ve lise düzeyinde bilgilendirme programlarıyla devam edeceğini belirtti.
Uzmanlardan Bilgilendirme Sunumları
Program kapsamında, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Emre Ünal, Kırıkkale Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Veli Toptaş, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hüseyin Anılan, Maarif Modeli Eğitici Eğitmenleri Gürhan Dikmen ve Osman Emre Delice ile Maarif Modeli Programı ve Ders Kitabı Yazarları Mustafa Gökgöz ve Tolga Gürbüz tarafından sunumlar gerçekleştirildi.
Programda, katılımcılar eğitim modeline dair merak ettikleri soruları yönelterek, yeni modelin uygulama süreçleri hakkında detaylı bilgi aldı. Kırıkkale genelinde görev yapan 1. ve 4. sınıf öğretmenlerinin de yer aldığı etkinlik, soru-cevap bölümü ve değerlendirmelerin ardından sona erdi.
